بحران فارغ‌التحصیلان دوران کرونایی/ کرونا گریبان آموزش عالی کشور را گرفته است
تاریخ انتشار: ۲ شهریور ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۹۰۱۸۵۲
به گزارش خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، سید محمدرضا آقامیری رئیس دانشکده مهندسی هسته‌ای دانشگاه شهید بهشتی در برنامه «خیابان فرصت» رادیو گفت‌وگو با ابراز خوشنودی نسبت به انتخاب فردی از بدنه دانشگاهی برای تصدی‌گری وزارت علوم، گفت: امیدوارم ایشان در وعده‌ای که در راستای تحول دادند، توانمند عمل کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی تحول را در حرکت به سمت دانشگاه‌های نسل سوم و چهارم یعنی کارآفرین و پاسخگو عنوان کرد و افزود: «دکتر زلفی‌گل» در این راستا برنامه‌هایی دارند و امیدوارم بتوانیم به ایشان کمک کنیم تا اقدامات ضمن سرعت گرفتن، واقع‌بینانه دنبال شود.
آقامیری در نگاهی کلی، برنامه پیشنهادی وزیر علوم را خوب و مثبت ارزیابی کرد و گفت: باید دید در روند اجرا چگونه عمل می‌شود.
به گفته وی، در بدنه آموزش عالی کشور، وزیر پیشنهادی علوم فردی پژوهشی است و لذا وزارت علوم در دوره جدید باید در حوزه های پژوهشی، نوآوری و کارآفرینی سرمایه‌گذاری کند.
رئیس دانشکده مهندسی هسته‌ای دانشگاه شهید بهشتی معتقد است: تحول در آموزش عالی فعلی نیز چندی است آغاز شده است و تأکید دارد که نمی‌توان زحمات اساتید قبلی را نیز نادیده گرفت.
وی از جهش دانشگاه‌های نسل اول به نسل دوم و سوم خبر داد و روند کنونی را نیازمند سرعت گرفتن عنوان کرد و گفت: ما بیش از هرچیز منتظر، کارهای اجرایی هستیم.
آقامیری با اشاره به ماندگاری ویروس کرونا در کشور و ادامه روند آموزش مجازی، اظهار کرد: تا 5 سال آینده با بحران فارغ‌التحصیلان کرونایی رو به رو خواهیم بود و این واقعیت باید مدنظر قرار گیرد.
رئیس دانشکده مهندسی هسته‌ای دانشگاه شهید بهشتی ادامه داد: در گذشته به دلیل خالی ماندن برخی صندلی‌های دانشگاهی، درها را باز کرده و شروع به مدرک دهی کردیم.
وی افزود: چنین معضلی فضای بی‌سوادی را بر برخی رشته‌ها حاکم کرد خاصه در دانشگاه‌های سطح دو و سه و این روند با شیوع کرونا، تکمیل شد. امروز کرونا گریبان آموزش عالی کشور را گرفته است و بحران آفرینی می‌کند.
آقامیری اضافه کرد: بر اساس بررسی‌های صورت گرفته با بی‌سوادی و نزول آموزش به جز در دانشگاه‌های نامدار کشور، روبه‌رو هستیم؛ خاصه در سال تحصیلی گذشته که ارزیابی دانشجویان با مشکل مواجه شده است.
وی افزود: کرونا اجازه نداد رابطه مؤثر میان استاد و دانشجو به خوبی شکل گیرد و موهبت تدریس چهره به چهره و نیز قدرت ارزیابی را از ما گرفت.
رئیس دانشکده مهندسی هسته‌ای دانشگاه شهید بهشتی،کرونا را کمکی برای آن دسته از دانشجویان دانست که به هر قیمتی، خواستار دریافت مدرک هستند، گفت: معتقدم اولین وظیفه آموزش عالی، واکسینه کردن گروه‌های فعال در حوزه تحصیلات تکمیلی و اساتید است و در قدم بعدی باید سراغ دانشجویان کارشناسی برود؛ در این صورت می‌توان کلاس‌ها را به صورت حضوری برگزار کرد. البته بر اساس گزارش‌ها، در صورت تکمیل دو دُز واکسیناسیونِ دانشجویی امکان بازگشایی دانشگاه‌ها در دوره آموزشی جدید میسر خواهد شد.
انتهای پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: كرونا دانشگاه ها دانشگاه ها آموزش عالی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۹۰۱۸۵۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دانشگاه تهران مأمور تدوین نظام‌نامه دانشگاه تمدن‌ساز شد
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، رئیس دانشگاه تهران گفت: نهاد‌های بین‌المللی سابقه بیش از ۱۷ قرن نهاد دانشگاه در ایران را ثبت کرده‌اند و یونسکو در سال ۲۰۱۷ دانشگاه جندی‌شاپور را به‌عنوان قدیمی‌ترین نهاد علم در دنیا معرفی کرد و اکنون این قدمت به ۱۷۵۷ سال رسیده است.
دکتر سید محمد مقیمی در گردهمایی معاونان اداری و مالی دانشکده‌ها و واحد‌های دانشگاهی دانشگاه تهران یادآوری کرد: با مطالعه سنت دانشگاهی در ایران زمین، به نوعی سابقه جندی شاپور، نظامیه‌ها، ربع رشیدی، دارالحکمه‌ها و دارالفنون به دانشگاه تهران پیوند می‌خورد؛ اسناد پشتیبان قوی برای انضمام این سوابق ارزشمند به یکدیگر موجود است و باور داریم دانشگاه تهران به‌عنوان نماد آموزش عالی ایران میراث‌دار این قدمت و پیشینه است.
وی با اشاره به ارائه پیشنهاد دانشگاه تهران به شورای عالی انقلاب فرهنگی جهت تدوین نظام‌نامه‌ای برای دانشگاه تمدن‌ساز، گفت: در مصوبه جدید شورای عالی انقلاب فرهنگی در سال ۱۴۰۳، مأموریت تدوین نظام‌نامه دانشگاه تمدن‌ساز به دانشگاه تهران واگذار شد.
استاد دانشکدگان مدیریت دانشگاه تهران به تلاش برای ضمیمه شدن تجربه پرافتخار نهاد‌های علم در ایران به قدمت دانشگاه تهران به‌عنوان نماد آموزش عالی ایران تأکید کرد و اظهار داشت: دانشگاه تهران ریشه در تاریخ تمدن ما دارد؛ تاریخی که قدمت دانشگاه جندی شاپور به‌عنوان مبدأ آموزش عالی جهان را برابر ۱۷۵۷ سال تأیید می‌کند و یونسکو نیز این قدمت را تصویب کرده و دانشگاه تهران میراث‌دار این قدمت ۱۷۵۷ ساله است.
رئیس دانشگاه تهران در ادامه گفت: هشتم خرداد ماه در مراسم نود سالگی دانشگاه تهران، به دنبال تبیین نقش تمدن‌سازی دانشگاه تمدن‌ساز در دستیابی به تمدن نوین اسلامی ایرانی هستیم که در این راستا بیش از ۱۳۰۰ ایده و پیشنهاد از سوی دانشگاهیان و مردم در سامانه نظام پیشنهاد‌های دانشگاه ثبت شده است و طی یک هفته آینده ۹۰ ایده برتر معرفی و در طول سال ۱۴۰۳ اجرایی می‌شوند.
مقیمی افزود: سکه نقره ویژه این بزرگداشت از سوی بانک مرکزی در حال ضرب است و قرار است در یکی از چک‌پول‌ها نیز نماد سردر دانشگاه تهران درج شود.
وی همچنین از برگزاری اجلاس سراسری رؤسای دانشگاه‌ها و پارک‌های علم و فناوری از دوم تا چهارم خرداد ماه در دانشگاه تهران خبر داد و اظهار داشت: این اجلاس در سالن اجلاس جدید دانشگاه تهران که به مناسبت یکهزار و هفتصد و پنجاه و هفتمین سال پایه‌گذاری سنت دانشگاهی در جهان با ظرفیت ۲۳۰ نفر احداث شده است، برگزار خواهد شد و اجلاس رؤسای دانشگاه‌ها اولین برنامه‌ای است که در این سالن باشکوه برگزار می‌شود.
حادثه تلخ برای جوان معلول ساروی که نخبه دانشگاه بود